课程名称:《18天搞定团队管理》 |
目标学员:工作3-5年,有一定管理经验的管理者。基于上千位学员真实问题,运用德鲁克管理思想的精华通过18天,学习德鲁克管理思想的精华,德鲁克学院资深授权老师彭信之构建了便于记忆的7位一体的管理角色,旨在成为每一个职业经理人的“岗位说明书”,突破团队的常见缺陷,掌握“如何通过管理建设更好的团队”,因势利导,通过构建和谐的组织关系,化解冲突,实现个人的有效领导,激发他们发挥出最大潜力,将组织建设、文化塑造和领导力融为一体,以最终提高组织、部门和员工的绩效,建立以优势为核心的商业团队。 课程设置:8大模块,36节,每节10分钟左右,共395min,配测试题及行动手册 |
序号
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模块
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章节
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重点内容
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视频时长(min)
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1 |
重新认识团队管理 |
从认识团队开始 |
理解什么是团队,正确认识团队是一种工具; 明确团队的三种类型; |
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2 |
团队管理难在哪 |
了解团队管理的重要性及管理出现障碍的表现;
理解团队管理面临的3个困扰因素
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3 |
面向未来团队要如何管理 |
了解新时代对团队管理者提出的更高要求,明确管理者的多重角色 |
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4 |
高效团队的凝聚者 |
什么是建立团队的首要任务 |
明确为什么要组建团队;了解寻找团队使命的6个问题 |
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5 |
组建团队时需要注意什么 |
掌握采用合适团队类型的方法;了解贝尔宾团队角色理论,注意团员成员的多元化构成。 |
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6 |
为什么最难的决策是人事决策 |
了解人事决策的范围;正确认识人事决策的重要性及困难性;
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10 |
7 |
如何招到合适的人才 |
掌握招到合适人才的4个基本要求
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8 |
做错了人事决策怎么办? |
明确人事决策错误责任在谁,掌握面对人事决策错误的5个思考方式 |
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9 |
如何做出正确的人事决策 |
掌握做出正确人事决策的5个步骤 |
10 |
10 |
要事第一的思考者 |
如何跳出员工必须盯着才干活的困局 |
了解计划制定不周全的4种表现;正确认识到计划的4种作用 |
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11 |
如何制定有效的计划 |
掌握制定有效计划的7个因素 |
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12 |
制定计划时如何减少风险 |
正确认识风险,掌握减少风险的1个方法及3个规则 |
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13 |
怎样避免我忙而员工不忙的状态 |
掌握有效授权的5个步骤 |
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14 |
向前一步的行动者 |
为什么员工的执行总让我不满意 |
掌握提高执行效率的3个关键事项 |
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15 |
如何掌握自己的时间 |
掌握时间管理的3个方法 |
9 |
16 |
不想陷入救火你要做的一件事 |
利用清单将意外转化为例行管理;掌握清单制定的5个原则。 |
13 |
17 |
如何给员工有效的反馈 |
了解反馈的3个基本要求,掌握积极性反馈及发展性反馈的方法 |
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18 |
高质量的沟通者 |
成果和人际关系只能二选一吗 |
了解什么是有生产力的人际关系,掌握正确人际关系的四要素;
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12 |
19 |
什么是良好的沟通 |
清晰良好沟通的4个原则,运用“乔哈里视窗”开展有效的沟通 |
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20 |
跨部门沟通真的难吗
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了解跨部门合作的障碍,掌握与跨部门建立共赢关系的工具 |
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21 |
如何合作更高效 |
了解小组工作制及其要点,掌握运用小组工作制的4个建议 |
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22 |
如果上级和你想法不一样怎么办 |
认识到辅佐上级的意义,掌握“4W”法深入了解上级 |
10 |
23 |
如何向上级提出合理建议 |
掌握辅佐上级的3个诀窍 |
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24 |
教练型的管理者 |
只做手上三分事的人,值得培养吗 |
认识到辅导员工的重要性;掌握教练型管理者的3项基本原则 |
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成为教练型管理者从学会提问开始 |
掌握提问的3种类型,利用GROW模型帮助员工成长 |
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26 |
团队负面情绪如何疏导 |
掌握同理心倾听的3个关键步骤 |
10 |
27 |
如何辅导员工才有用 |
清晰员工的工作障碍,掌握六维排障法 |
10 |
28 |
如何因材施教的指导员工 |
掌握针对性指导策略的七个步骤,及情境领导的基本框架。 |
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29 |
聚宝盆式的领导者 |
如何留住核心人才 |
掌握谷歌留住人才的十条铁律 |
10 |
30 |
激励就是多给钱吗 |
了解激励的因素,掌握双因子激励理论 |
10 |
31 |
如何制定合理的激励方案 |
认识制定激励策略的六条原则,掌握激励方案清单制定7个建议 |
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32 |
提升绩效的责任者 |
如何准确传达绩效目标 |
掌握准确传达绩效目标的2个工具 |
11 |
33 |
如何有效运用绩效考核 |
了解绩效考核的真正作用,及考核体系设计的3个目标;掌握绩效考核指标设定的3种类型 |
10 |
34 |
如何正确进行绩效面谈 |
掌握正确绩效面谈的 4个问题 |
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35 |
取得最佳绩效的关键 |
掌握培养负责任员工的4个方法 |
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36 |
用管理开启人生的下半场 |
掌握从成功到有意义你需要做的6个准备 |
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