【课程背景】
众所周知，人与人之间在能力上并没有多大的差别。之所以在学习、工作中分出伯仲，原因就在于思维方式和思考模式的不同。思维导图又叫心智图，是将水平思维与垂直思维有效结合的图形思维工具，它运用图文并重的技巧，把各级主题的关系用相互隶属与相关的层级图表现出来，把主题关键词与图像、颜色等建立记忆链接，充分运用左右脑的机能，利用记忆、阅读、思维的规律，协助人们在科学与艺术、逻辑与想象之间平衡发展，从而开启人类大脑的无限潜能。
【培训收益】
1、打破思想的束缚，开启无限的创造力；
2、看清思维图谱，掌握核心图谱；
3、用新的思维方式，替代旧的思维方式；
4、广泛应用导图思维，分析、解决问题；
5、形成全脑思维的习惯。
【思维导图可以帮助您】
1、表现出更多的创造力
2、对你的思想进行梳理并使它逐渐清晰
3、节省时间
4、看到“全景”
5、制订计划
6、解决问题
7、集中注意力
8、与别人沟通
9、更高效、更快速地学习
10、更好地记忆
【课程特色】
• 课程编排关注学员的行为改变：授课形式理论讲授与示范练习相结合
• 多元化的互动设计：包括示范、录像、练习、讨论等多元化的互动设计，学员带着应用课题参与培训。讲师引导其掌握制作思维导图的流程及相应的工具
• 将工作课程进行分析演练，以促进思维导图工具向实际工作问题解决的效果迁移。
【课程大纲】
第一单元：思维导图原理篇
单元目标：
使学员在了解大脑功能的基础上，明白思维导图背后的原理；通过分析当今社会发展趋势，使学员了解运用思维导图的意义。
单元内容：
１、什么是思维导图
2、大脑的秘密
• 左右脑的分工及特点
• 大脑一直在进化
• 右脑思维的3大推动力
3、思维导图应用与当今社会发展趋势的契合
第二单元：思维导图制作篇
单元目标：充分调动学员的右脑思维，掌握手绘及软件应用的相关技巧，并对归纳力、关键词、简笔画进行重点练习
单元内容：
1、整体绘制七要素
2、手绘技巧练习
• 四原则
﹥突出重点
﹥发挥联想
﹥清晰明白
﹥形成风格
• 三要素：
﹥归纳力训练
﹥关键词训练
﹥简笔画训练
• 主题综合练习
第三单元：思维导图应用篇
单元目标：本章将左右脑功能进行结合，使思维导图工具在各种问题的分析与解决方面发挥其功效及价值
单元内容：
１、问题分析与解决的思维导图
• 水平思维与垂直思维
• 中央图—问题
• 分支的结构
• MECE原则
2、方案执行的思维导图
• 中央图—目标
• 分支的结构
• 计划分析
3、其他应用
• 会议纪要形成思维导图
• 沟通与演讲的思维导图
• 共走计划的思维导图
• 把一本书变成一张簿纸的思维导图
• 实际工作应用练习
